海南省旅游学校完美蝶变

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    1999年建校之初，海南省旅游学校仅仅是一个占地90亩，教职工20余人，在校生不足240人的学校。如今，学校发展实现了四个翻番：学生人数翻番、教师队伍翻番、学校建筑面积翻番、校内外实训基地翻番。

    学校目前设有高星级饭店运营与管理系、旅游服务管理系、烹饪与营养膳食管理系等8个系部，设置有11个专业，在校生4723人。其中高星级饭店运营服务与管理、导游服务、休闲服务和中餐烹饪与营养膳食专业是国家重点示范建设专业。

   

    形成了一支以7名专业带头人为龙头、88名骨干教师为中坚的“师德高尚、内外双修、德技双馥、甘于奉献”的“双师”团队。

    海南省旅游学校是海南省旅游发展委员会直属重点旅游学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校，是中国首批、海南省唯一的全国旅游职业教育教学指导委员会“景区服务与管理”专业分委员会主任委员单位。图为海南省副省长何西庆及海南省旅游委主任孙颖到校视察。

   海南省旅游学校也是海南省旅游委指定的“国际旅游岛建设旅游专业应用型人才培养基地”、“海南省旅游从业人员培训基地”，连续多年被评为“海南省优秀就业学校”。

   学校分别与海南师范大学、海南热带海洋学院联办3+4本科教育，与海南外国语职业学院联办3+2连读、3+2分段项目大专教育，初中毕业生即可直接报读中专、大专连读、本科连读专业，毕业获取海南省旅游学校中专和联办院校全日制大专、本科毕业证书及相关职业资格证书，实现初中毕业直接就读大学梦。

    学校推进“景校合一”，将校园和旅游景区融为一体，申报建设校园“3A”景区，为学生提供优美的学习生活环境。学校致力于为海南国际旅游岛建设和社会各项事业发展输送专业服务技能人才，2015年毕业生数量为1123人，巩固率为81.94%；2016年毕业生数量为1269人，巩固率为82.69%。

    每当毕业季来临之际，海南省旅游学校毕业生“供不应求”，海南省内外酒店、景区纷纷抢先上门招聘。

    学校发展历史性跨越，实现了完美蝶变。正如海南省旅游学校校长陈春福所说，学校的目标就是建成“现代化、有特色、国内一流的旅游职业院校”。

    以市场为导向以就业为目标，科学地进行专业设置，力争为海南国际旅游岛建设输送更多合格的应用型人才。

    日前，凤凰网海南前往海南省旅游学校拍摄校园生活，发现新学年社团招募正在火热进行中。该校团委负责人告诉凤凰网海南，此次参加招新的社团有礼仪队、粤语俱乐部、街舞社、雕刻兴趣班、沉香兴趣班及羽毛球协会等数十个社团。学生们根据自己的兴趣爱好对心仪的社团进行选择。让学生找到了属于自己兴趣爱好的舞台，丰富校园文化生活，促进学生素质的全面发展。

    海南省旅游学校校长陈春福带领凤凰网海南参观学校，并强调社团活动在该校尽管是第二课堂，但是“视同主科”，突出学校特色，适应旅游从业者对于才艺方面的要求。学校强调树立精品意识，着重选取可以代表学校校园文化品牌、展示学校形象窗口的社团进行重点打造。

    据介绍，学校常年举办丰富多彩的校园文体活动，共开设72个学生社团，主要有礼仪队、舞蹈队、调酒社等，其中礼仪队还入选了共青团中央学校部编著的《全国中等职业学校优秀学生社团100例》。团委、学生会常年组织各种俱乐部和兴趣小组，每年有 “校园文化艺术节”，届时歌手比赛、合唱比赛、六语（普通话、英语、粤语、俄语、韩语和日语）演讲比赛、交谊舞比赛和学生书画展将令你目不暇接。

    在旅游专业方面，经常举办“模拟导游比赛”、“餐饮摆台比赛”、“客房铺床比赛”比赛等。每逢各种重大节日学校都举办庆典活动、文艺晚会、球类比赛和田径运动会等。丰富多彩的校园生活，将为求学之路留下终生难忘的回忆。

    去年5月13日，“海南省中职学校重点特色专业导游服务公共实训基地”正式在海南省旅游学校挂牌成立。这是海南省教育厅经过多年考核和严格遴选后，设立的国际旅游岛专业人才培养和训练基地。导游服务公共实训基地的设立，促动了海南省导游服务教学培训的发展，切实满足了市场需求。

    校企合作开展情况和效果明显。校方先后与省内外数百家高星级酒店、旅行社、免税店以及4A、5A级旅游景区建立了长期人才供求关系，学生实践能力得到提升。同时，加大力度不断拓展省外就业平台，成功拓展了北京、上海、广州、深圳（唐宫餐饮集团、和民餐饮集团）等地的就业市场。由于合作机制灵活、合作企业多、就业岗位多，因此出现了毕业生供不应求的局面。

    海南省旅游学校校长陈春福表示，学校以“人才强校”战略为前提，大力加强对教师培养工作的整体规划，通过搭建平台、优化教师工作动力机制和激发教师的动力等诸多有效的措施，培养了一大批高素质高技能的 “双师型”师资队伍，为学校持续发展注入活力。

    两年来，学校先后有5名教师获全省技能大赛一等奖，10多名教师分获二、三等奖；选派3名骨干教师出国深造，选送32名教师参加国家级和省级培训，组织124名专任教师到上海旅游高等专科学校学习，邀请德国、上海旅游高等专科学校、华东师范大学等专家来校培训指导。

    2017年9月12日，由海南省民族宗教事务委员会主办琼中草南村委会旅游扶贫班在海南省旅游学校开班。据介绍，琼中县草南村委会四个自然村人员参加本次培训，由草南村委会党支部书记王才精带队参加为期五天的培训学习任务。


    海南省旅游学校校长陈春福强调，本次培训班是由政府、学校、乡村联合举办，让参加培训的9名农村妇女在校园里学习民宿管理经验，回乡后带动村民致富增收。


    据悉，校方一直以来大力开展社会培训工作，立足企业，服务社会，长期开展海南旅游行业在职在岗培训、乡村旅游培训等。2015学年度完成培训人数4900人，2016学年度完成培训人数5700人。全面推进贫困地区旅游精准扶贫工作，有效带动和促进群众脱贫致富。


    海南省旅游学校毕业生争做行业佼佼者。2017年5月，“呀诺达杯”第八届导游风采大赛决赛中，海南省旅游学校2015级旅游管理大专实验班学生朱辰获得比赛一等奖。


    该校旅游与服务管理系主任张莎莎介绍说，导游风采大赛的赛程设置完全参照全国旅游院校（导游服务）技能大赛，通过此次比赛展示海南省旅游学校旅游服务与管理系教学改革成果的同时，也为下一阶段学校参加2018年全国旅游院校（导游服务）技能大赛做好人才储备。海南省旅游学校曾在2014年全国旅游院校（导游服务）技能大赛上囊括所有奖项的最高奖。


    2014年5月9日-12日,“神州视景杯”第六届全国旅游院校服务技能(导游服务)大赛在桂林举行。这次比赛上，两位“海南导游”的风采征了评委，获得大赛一等奖。两位“海南导游”均是海南省旅游学校导游试验班的学生。


    有近万名毕业生服务于全省高星级酒店、旅行社和主要旅游景区，大多数人成为行业内的骨干力量。2005级旅游英语专业毕业生符雅茜毕业后从最底层的服务员一步步做到五星级酒店人事经理；2009级烹饪专业毕业生郑明辽，别看他年纪不大，现在已经是海口香格里拉大酒店厨师长，他曾在以美食著称的广东工作积累了大量的工作经验，并且还参加过美国阿拉斯加举办的厨师交流会并获得奖项。


    一个个中职生成功就业后绽放的笑脸，一户户贫困家庭走上致富道路的满心喜悦，这一切都生动诠释了，大力发展中职教育是海南改善民生的一着硬棋，是政府民生责任在教育领域的具体体现，是惠及无数海南百姓的民心工程、民生工程、和谐工程。图为学生们在图书馆看书。


    发展职业教育，是教育究竟面向多数人还是少数人的方向性问题。教育既要满足部分有升学愿望和条件尚好家庭的需要，更有责任满足大多数希望直接就业人群的教育需求。发展职业教育可以为这些人提供公平教育机会。图为学生们在宿舍内学习。


    把大力发展职业教育置于教育体系中优先发展的重要地位，是调整教育结构的切入点、突破口，是实现教育均衡发展的关键举措，是实现教育公平的重要手段。图为学生中午放学后到校内食堂用餐。


    我国近现代职业教育的奠基人、教育家黄炎培先生曾提出，职业教育的终极目标在于使“无业者有业”，“有业者乐业”。我省无数中职生成功就业的例子表明，职业教育可以“教育一人，就业一人，脱贫一户”，贫困家庭有一个孩子能上职业技术学校接受职业教育，帮助他们就业，就能变扶贫“输血”为“造血”。图为学生们在用午餐。


    海南中职教育之所以能取得今天的成果，关键在于我们看准了职业教育的民生属性，把发展职业教育作为解决民生问题的大事来办。中职教育的“海南实践”表明，职业教育是惠及民生的长远大计，只有真正把职业教育办好了，才能办出让人民群众真正满意的教育。


    风正潮平，自当扬帆破浪。海南省旅游学校将一如既往地以内涵建设为核心，为经济社会发展做出新的贡献。
（载自凤凰网）

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